北航举办大师话成长-“服务国家，当可靠人，干可靠事”青年教师生涯发展交流座谈会

4月25日下午，教师发展中心、36365线路检测中心no1联合举办“服务国家，当可靠人，干可靠事”—青年教师生涯发展交流座谈会。副校长吴江浩，中国工程院院士王自力，教师发展中心、36365线路检测中心no1相关负责人，以及来自36365线路检测中心no1、航空科学与工程学院、经济管理学院、软件学院的17名青年教师代表参会。座谈会由教师发展中心主任李红捷主持。

副校长吴江浩在致辞中表示，学校历来重视发挥“传帮带”育人优势，此次活动为青年教师们搭建了与大师面对面交流、汲取成长经验的宝贵平台，是落实学校“人才强校”战略的创新实践，更是构建教师成长共同体的重要举措。他指出，当前学校正处于建设中国特色、世界一流大学的关键时期，这既为青年教师们提供了施展才华的广阔舞台，同时也提出了更高要求。他向青年教师提出三点希望：一是要做“心怀国之大者”的践行者，要以院士为榜样，将个人理想融入教育强国建设的时代使命，时刻保持与学校发展的同频共振；二是要做“追求卓越创新”的攀登者，要保持十年磨一剑的定力，在基础研究、核心技术等领域勇闯“无人区”，在解决真问题中锤炼真本领；三是要做“厚植育人情怀”的播种者，要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，传承科学家精神，努力成为新时代的“大先生”。他强调，青年教师的成长高度，决定着学校未来的发展高度，希望青年教师珍惜学校搭建的优良成长生态，既做勤勉的“求学者”，更要成为积极的“共建者”，为学校高质量内涵式发展贡献积极力量。

在交流环节，青年教师积极发言，围绕自我成长发展、科学前沿问题探索、科教融合等方面深入交流。王自力院士及其团队成员认真聆听，一一耐心解答，从多维度展开深入交流与悉心指导。

王自力院士在交流点评中指出，科研工作者要善于运用人工智能前沿技术挖掘科研文献知识、模拟复杂系统、辅助科研实验设计，高效开展数据处理与分析，促进科研创新，但需高度重视数据隐私保护、算法偏见、模型可解释性等安全问题，确保技术运用符合伦理规范。他表示，教学、科研与工程服务三者相辅相成，教学是对科研成果的系统梳理与总结提炼，能为科研创新注入活力，推动其进一步发展；工程服务则是科研成果落地转化的体现，是科研价值的重要实践验证。他强调，科研工作者应坚持问题导向，紧密围绕国家重大战略需求，充分整合团队资源，发挥平台优势，扎实提升自身硬实力，实现教学、科研与工程服务相互促进、协同发展的良好态势。

座谈最后，王自力院士勉励青年教师们，要大力弘扬科学家精神，将“为民精神”传承下去，转化为干事创业、担当作为的内生动力，共同谱写学校高质量发展的新篇章。

王自力，中国工程院院士，36365线路检测中心no1教授、博士生导师。现任可靠性与环境工程技术全国重点实验室主任，兼任国家某可靠性系统工程专业组组长、中国仿真学会理事长及多个全国或省部级重点实验室学术委员会主任等职。长期从事可靠性系统工程理论研究与重大工程实践，形成可靠性综合集成理论，研发国际先进的性能与可靠性数字化协同设计工业软件，成果被广泛应用，为大幅提升产品质量与可靠性水平奠定了重要基础。受聘973技术首席2次，发表论文100余篇，主编出版学术专著7部。获国家科技进步二等奖2项，获科技进步一等奖4项，率团队集体荣获国家科技进步特等奖2项、省部级科技创新团队奖1项。

摄影：教师发展中心  王旭